第33章 井底之蛙
村长将秦昊拉到了一边，在他的耳边小声说道。
“秦老师，节目组没有来之前，就和我联系过了，和村里签过一个合同，完成了节目的拍摄，他们安排村里的孩子们到县里上学，负责他们上学期间所有学费。”
“你不是老说现在的学校条件太差了，学生在里面上学不好，应该给他们提供更加舒适的学习环境。”
“另外这也算是节目组对我们村里进行宣传了。”
此话一出，秦昊瞳孔微微缩小。
他瞬间就明白了。
为什么村长，一直不站不来说话。
作为村里最有权威的人，他此时能说句话，要比任何人都管用。
“村长你怎么可以做出这样的事情。”秦昊质问道。
“我也是为了孩子们好，去县里上学也算是半只脚踏出这个小山村了，而且他们还答应，会申请社会援助帮助我们建设渡口村。”村长解释道。
他听过了秦昊话，心中明白参加这个节目对孩子们的影响。
可是作为一村之长，他觉得应该更有远见一点。
牺牲一个孩子，让更多的孩子有更好的学习环境，再节目组的帮助下，通过捐献援助建设渡口村，让村民们过的更好。
有错吗？
“秦老师你说的对，我们需要的不是长见识，我们需要的是让孩子拥有改变命运的力量。”
“可怎么让孩子们获得这些力量，只有靠教育这一条路。”
“现在好不容易，有个发展村里教育的机会，我不可能眼睁睁的错过，去县里上学，可以获得更好教育资源，对学生们难道不是好事。”
村长的声音有些大，旁边的村民和节目组都听见了。
赵军露出了得意的微笑。
一个支教老师想要个他庞大的节目组作对。
想的有点多。
如今村长都站在了他们这边，看秦昊还怎么折腾。
“秦老师别折腾了，再折腾也是没有用的。”
“这本来就是一件两全其美的事情，就算是我们的节目对孩子有影响也好，但是那也绝对是利大于弊。”
“眼光放远一些，这档节目播出之后，对渡口村产生的影响，是你一个支教老师想象不到的。”
“井底之蛙！”
赵军毫无顾忌嘲讽道。
节目组的工作人员，听到这话瞬间有了底气。
秦昊淡淡向村长问道。
“我想问你，你培养这些学生，是为了什么？”
“让他们脱离这个小山村飞的更远，永远都不要回来了。”
“然后呢？”
村长蒙了，然后什么。
当这些学生脱离小山村不就够了吗。
“然后村子依旧贫穷落后，他们全都到了大城市里去建设别人的家乡。”
“授人以鱼不如授人以渔的道理你明白吗？”
“他们就是种子，村里希望的种子，与其乞怜别人援助，何不自力更生。”
“你看不起自己的时候，为什么指望别人能看得起你们。”
秦昊这番话震耳发馈。
说的村长一愣一愣的。
相比于秦昊的眼光，到底是谁的见识短浅，瞬间相形见绌。
为了眼前一点小小的利益，以毁掉一个孩子为代价，只为了送其他的孩子出去读书。
然后呢？
他们还会记得自己的根在哪里吗？
秦昊在这里教那些学生不仅仅是书本上的知识。
其中最重要的还是教会这些孩子不要忘本。
不要忘记生他们养他们村子。
“秦老师，我......”村长羞愧的已经说不出话来了。
直播间里秦昊的说的话，也得到了许多人的认同。
其实很多人都是这样，总想着脱离那个环境，从来没有想过改变那个环境。
人们总说走出山村，有没有人说过改变山村。
那些学生毕业之后基本都留在了大城市当中，在大城市买车买房娶妻生子。
一辈子都想摆脱自己从山村里出来的身份，仿佛这种身份就是一种污点。
还是那句话，看不起自己的人，被人也不会看得起你。
与其融入他们，为什么不去试着去改变。
“受教了，想当初我也是从村里出来了，可我却从来没有想过要回去，听秦昊这一番话，我突然觉得有些内疚。”
“秦昊看的远呀，他不只是为了较好这些学生，而是为了想要这些学生，在外面有所成就之后，能够帮助家乡摆脱评论。”
“饮水思源，吃水不忘挖井人，这就是秦昊的格局吗。”
在秦昊眼中学习从来不是为了自己而学。
不是说我学习就是为了以后能找个好工作，脱离贫困的山村永远也不回来了。
他想让学生们为自己家乡的振兴而读书，不是纠结在个人得失之上。
就像是当年一位伟人说过的话，别人问他为什么读书。
他回答的不是为了以后做人上人而读书，而是为华夏崛起而读书。
格局一下子就打开了。
“呵呵，改变这里，就凭你教的那几个学生，秦老师你还真是大言不惭。”赵军听到这话，忍不住的冷笑了起来。
因为秦昊所谓的格局，在他的眼中就是一个可笑的笑话。
来之前他已经了解过情况，渡口村之后一个学校，学校当中只有一个老师，那就是秦昊。
就凭这样的办学条件，怎么和城里的那些孩子竞争。
更不要谈什么振兴家乡，让家乡摆脱评论的命运。
“这支教老师未免也太天真了，真以为鸡窝里能飞出金凤凰。”
“他们村里的这些孩子，我看上完高中都够呛，多半最后还是辍学打工的料。”
“在这和我们谈格局，村里这些孩子配有格局吗？”
节目组的人纷纷议论了起来。
不是歧视，而是事实摆在这里。
山村的孩子想要出头太难。
现在这个时代，已经不是寒门出贵子的那个时代。
有钱人家的孩子，享受着最顶级的教育资源，而山村的孩子们呢，拿什么和人家竞争。
这些话就连直播间观众们都不得不认同。
“这些话虽然说的难听，但是你不得不否认有道理。”
“寒门再难处贵子，优质的教育资源对他们倾泻实在是太少了。”
“就拿一个简单的例子来说，城市的孩子除了在课堂上上课之外，下课之后还要接触各种补习班提高班，而山村里的孩子呢，他们甚至有的连补习班是什么都不知道。”
秦昊听到了那些嘲讽和讥笑也不予理会，他知道对于这种事情再多辩解也是苍白的。
唯有让这些孩子们，拿出他学习成绩，才能证明他们的确是村子里的希望。
他们有振兴村子，让村子的脱离贫困的本事。
“你们不是要征求孩子们的意见吗，那我就把人给你叫过来，事先说好如果孩子们不愿意跟你们走，请你们从哪里来回哪里去。”秦昊沉声道。
既然村里已经和这些人签了协议，强行赶走他们是不可能的了。
那就人让孩子们做决定吧，对于他的那些学生，秦昊还有有信心的。
“好，秦老师那就按照你说的。”赵军一口答应了下来。
这不是白送吗？
小孩子多好骗。
秦昊未免也太小看了他们节目组了。
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“秦老师，节目组没有来之前，就和我联系过了，和村里签过一个合同，完成了节目的拍摄，他们安排村里的孩子们到县里上学，负责他们上学期间所有学费。”
“你不是老说现在的学校条件太差了，学生在里面上学不好，应该给他们提供更加舒适的学习环境。”
“另外这也算是节目组对我们村里进行宣传了。”
此话一出，秦昊瞳孔微微缩小。
他瞬间就明白了。
为什么村长，一直不站不来说话。
作为村里最有权威的人，他此时能说句话，要比任何人都管用。
“村长你怎么可以做出这样的事情。”秦昊质问道。
“我也是为了孩子们好，去县里上学也算是半只脚踏出这个小山村了，而且他们还答应，会申请社会援助帮助我们建设渡口村。”村长解释道。
他听过了秦昊话，心中明白参加这个节目对孩子们的影响。
可是作为一村之长，他觉得应该更有远见一点。
牺牲一个孩子，让更多的孩子有更好的学习环境，再节目组的帮助下，通过捐献援助建设渡口村，让村民们过的更好。
有错吗？
“秦老师你说的对，我们需要的不是长见识，我们需要的是让孩子拥有改变命运的力量。”
“可怎么让孩子们获得这些力量，只有靠教育这一条路。”
“现在好不容易，有个发展村里教育的机会，我不可能眼睁睁的错过，去县里上学，可以获得更好教育资源，对学生们难道不是好事。”
村长的声音有些大，旁边的村民和节目组都听见了。
赵军露出了得意的微笑。
一个支教老师想要个他庞大的节目组作对。
想的有点多。
如今村长都站在了他们这边，看秦昊还怎么折腾。
“秦老师别折腾了，再折腾也是没有用的。”
“这本来就是一件两全其美的事情，就算是我们的节目对孩子有影响也好，但是那也绝对是利大于弊。”
“眼光放远一些，这档节目播出之后，对渡口村产生的影响，是你一个支教老师想象不到的。”
“井底之蛙！”
赵军毫无顾忌嘲讽道。
节目组的工作人员，听到这话瞬间有了底气。
秦昊淡淡向村长问道。
“我想问你，你培养这些学生，是为了什么？”
“让他们脱离这个小山村飞的更远，永远都不要回来了。”
“然后呢？”
村长蒙了，然后什么。
当这些学生脱离小山村不就够了吗。
“然后村子依旧贫穷落后，他们全都到了大城市里去建设别人的家乡。”
“授人以鱼不如授人以渔的道理你明白吗？”
“他们就是种子，村里希望的种子，与其乞怜别人援助，何不自力更生。”
“你看不起自己的时候，为什么指望别人能看得起你们。”
秦昊这番话震耳发馈。
说的村长一愣一愣的。
相比于秦昊的眼光，到底是谁的见识短浅，瞬间相形见绌。
为了眼前一点小小的利益，以毁掉一个孩子为代价，只为了送其他的孩子出去读书。
然后呢？
他们还会记得自己的根在哪里吗？
秦昊在这里教那些学生不仅仅是书本上的知识。
其中最重要的还是教会这些孩子不要忘本。
不要忘记生他们养他们村子。
“秦老师，我......”村长羞愧的已经说不出话来了。
直播间里秦昊的说的话，也得到了许多人的认同。
其实很多人都是这样，总想着脱离那个环境，从来没有想过改变那个环境。
人们总说走出山村，有没有人说过改变山村。
那些学生毕业之后基本都留在了大城市当中，在大城市买车买房娶妻生子。
一辈子都想摆脱自己从山村里出来的身份，仿佛这种身份就是一种污点。
还是那句话，看不起自己的人，被人也不会看得起你。
与其融入他们，为什么不去试着去改变。
“受教了，想当初我也是从村里出来了，可我却从来没有想过要回去，听秦昊这一番话，我突然觉得有些内疚。”
“秦昊看的远呀，他不只是为了较好这些学生，而是为了想要这些学生，在外面有所成就之后，能够帮助家乡摆脱评论。”
“饮水思源，吃水不忘挖井人，这就是秦昊的格局吗。”
在秦昊眼中学习从来不是为了自己而学。
不是说我学习就是为了以后能找个好工作，脱离贫困的山村永远也不回来了。
他想让学生们为自己家乡的振兴而读书，不是纠结在个人得失之上。
就像是当年一位伟人说过的话，别人问他为什么读书。
他回答的不是为了以后做人上人而读书，而是为华夏崛起而读书。
格局一下子就打开了。
“呵呵，改变这里，就凭你教的那几个学生，秦老师你还真是大言不惭。”赵军听到这话，忍不住的冷笑了起来。
因为秦昊所谓的格局，在他的眼中就是一个可笑的笑话。
来之前他已经了解过情况，渡口村之后一个学校，学校当中只有一个老师，那就是秦昊。
就凭这样的办学条件，怎么和城里的那些孩子竞争。
更不要谈什么振兴家乡，让家乡摆脱评论的命运。
“这支教老师未免也太天真了，真以为鸡窝里能飞出金凤凰。”
“他们村里的这些孩子，我看上完高中都够呛，多半最后还是辍学打工的料。”
“在这和我们谈格局，村里这些孩子配有格局吗？”
节目组的人纷纷议论了起来。
不是歧视，而是事实摆在这里。
山村的孩子想要出头太难。
现在这个时代，已经不是寒门出贵子的那个时代。
有钱人家的孩子，享受着最顶级的教育资源，而山村的孩子们呢，拿什么和人家竞争。
这些话就连直播间观众们都不得不认同。
“这些话虽然说的难听，但是你不得不否认有道理。”
“寒门再难处贵子，优质的教育资源对他们倾泻实在是太少了。”
“就拿一个简单的例子来说，城市的孩子除了在课堂上上课之外，下课之后还要接触各种补习班提高班，而山村里的孩子呢，他们甚至有的连补习班是什么都不知道。”
秦昊听到了那些嘲讽和讥笑也不予理会，他知道对于这种事情再多辩解也是苍白的。
唯有让这些孩子们，拿出他学习成绩，才能证明他们的确是村子里的希望。
他们有振兴村子，让村子的脱离贫困的本事。
“你们不是要征求孩子们的意见吗，那我就把人给你叫过来，事先说好如果孩子们不愿意跟你们走，请你们从哪里来回哪里去。”秦昊沉声道。
既然村里已经和这些人签了协议，强行赶走他们是不可能的了。
那就人让孩子们做决定吧，对于他的那些学生，秦昊还有有信心的。
“好，秦老师那就按照你说的。”赵军一口答应了下来。
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